以前小時候，學校規定穿白布鞋，我們家週末的活動就是三個小孩擠在水槽邊，自己洗自己的布鞋！先打上肥皂，再用刷子細心的刷去髒污，就是一雙嶄新的白布鞋！
現在的孩子難得會自己動手洗雙筷子或盤子，這不僅僅是勞動問題，而是剝奪孩子學會愛惜物品以及自己動手做的成就感！
文／Shrifa Oppenheimer(美國專業幼教專家)
許多日常工作已被機器取代：吸塵器、洗衣機、咖啡研磨機、榨汁機、麵包機，還有更多更多的機器！問問自己，哪些一定得靠機器，而哪些是可以靠雙手完成的？我們與孩子一起親手做的哪些工作，會在將來他們長大之後，仍然可以記在心中的？
如果覺得盤子必須用洗碗機洗，那杯子可以留下來用手洗嗎？我們可以提供給孩子一盆溫暖的肥皂水，以及充滿目的性的工作感覺嗎？每週用手洗一次小桌墊？每週至少要用吸塵器吸地一次，但每天都可以用掃把來掃地，孩子可以用小掃把跟著一起做。或者給孩子使用不插電的地毯清理器，四到六歲的孩子都是很熱衷於這個工作的！當然，我們的生活中充斥著大小事，大事像是工作壓力還有財務壓力等等，但我們如果能梳理出每週的工作脈絡，將會發現有些小事是可以跟孩子一起隨手完成的。
在每日和每週工作中安插這些「動手做」的工作，就比較不會忘記。例如洗杯子，是可以每天做的。其他像擦木質家具，還有孩子的木頭玩具，都能以週為基準來安排。
藉著動手整理家中的環境，能讓孩子體會到規律性的勞動，還可以學習愛惜地球的資源。當我們與孩子分享這些身體的勞動時，就是在示範整合性的動作；孩子在模仿我們，也學會完成事情，或是有效率且靈活地運用身體。
找個活動讓孩子跟你一起動手做吧！記得，孩子透過模仿來學習，而透過在韻律節奏中的身體活動來展現我們深深的喜悅，這是可以給予他們的最佳禮物。
作者簡介
Shrifa Oppenheimer
有超過20年幼兒教學經驗，曾為美國維吉尼亞州夏洛特堡華德福幼兒園創辦人、幼兒早期教育計畫導師、紐約太陽橋學院華德福教師培訓班主任等。
她發表過許多華德福教育相關文章，幫助無數家長及老師建立溫暖的家庭文化氛圍。
留言列表
