小樹文化

文／國立東華大學諮商與臨床心理學系助理教授、英國愛丁堡大學諮商與心理治療學博士　翁士恆

       審定這本書的時候，正是與一群受到家庭與身體創傷孩子相處的時候，心中五味雜陳。約翰．鮑比（John Bowlby）的研究結果與文字，一一的應證在這些辛苦孩子的身上，這些孩子情緒壓抑而行為爆裂，既渴求愛又破壞著所有被愛的可能。矛盾又意欲撕裂的情感，在這些孩子的所有關係中一再出現。而我，是一個既被渴求又欲毀滅的客體，在每次的相處中辛苦的尋求倖存的機會。

文／國立東華大學諮商與臨床心理學系助理教授、英國愛丁堡大學諮商與心理治療學博士　翁士恆

       約翰．鮑比毫無疑問是談論到發展心理學與親職教養的領域中，最重要的心理學家。他是一個精神分析師，接受了英國精神分析的訓練，從克萊恩的客體關係理論中探求了母親與孩子的親密關係，因此細緻的描述了嬰兒的意識從無到有的歷程如何透過母親與孩子的每一天互動形成成長基礎。這樣的聯結所代表的，是每個人在世界上的第一個人我關係，這樣的人我關係，從沒有意識就開始建立，透過很多的肌膚接觸、很多的哺餵、很多的耳邊呢喃，逐漸的被嬰兒拼湊起來，成為一個名為母親的「客體」，這精神分析的理解，充滿著情愛，幾乎命定的說著母愛的必然性，是一種理所當然。

從《蘋果山丘上的貝絲》，看見對孩子真正的「同理」

文／葛容均（臺東大學兒童文學研究所助理教授）

        於我而言，二○二○年的七月依舊是個繁忙且氣候更加炙熱的七月。在繁忙與炙熱之際，我收到小樹文化欲將出版的《蘋果山丘上的貝絲》，一口氣讀完，感覺如同天降甘霖！能夠暫時撇開工作，閱讀到像《蘋果山丘上的貝絲》這樣的兒童小說，真好。

在動人的故事中，看見蒙特梭利教育如何發揮孩子的潛能

透過貝絲的成長故事，培養孩子面對逆境的勇氣 

文／林晉如（105學年度教育部閱讀推手、高雄市岡山國小教師）

在成長故事中孕育生命的勇氣，陪伴孩子走過「九歲風暴」

文／徐明佑（華德福資深教師）

1HAA1070《 大森林裡的小木屋【經典文學名家全繪版，安野光雅300幅全彩插圖】 ​​​​​​》

作者： 羅蘭‧英格斯‧懷德 （ Laura Ingalls Wilder ​​​​​​​）

繪者：安野光雅

1HAA1066《 不是我！是他不乖！ 》

作者： 米歇爾．凡．傑弗恩 （ Michel Van Zeveren ）

譯者：謝怡文

1HAA0071《給中小學生的世界地理【西方家庭必備，經典英語學習版】： A Child’s Geography of the World 美國最會說故事的校長爺爺，帶你用旅行者的眼光發現世界》

作者： Virgil Mores Hillyer

ISBN： 978-986-5837-86-0

1HAA4009《 給中小學生的世界歷史【近現代卷】：美國最會說故事的校長爺爺，帶你搭時光機，見證人類重要時刻【全美中小學生指定讀物】（全彩插圖版） 》

作者：維吉爾‧希利爾（Virgil Mores Hillyer）

ISBN： 978-986-5837-88-4